2021年4月25日 / 最終更新日時 : 2021年4月27日 der@koya10 コラム 主語と述語からその他が分かる 太郎君は昨日、棚から皿を持って来た。 日本語だろうと英語だろうと、主語・述語は大事。 なぜなら、主語・述語さえ分かれば、その他の部分も分かってくるから。 上の例文だと、主語は「太郎君は」、述語は「を持って来た」。 当然、 […]
2021年4月13日 / 最終更新日時 : 2021年4月16日 der@koya10 コラム 安上がりな勉強ゲーム スポーツの場合、持ち物一式そろえるだけでもお金がかかる。 シューズ1足だけでも1万~2万円は使ったりする。 翻って、勉強ゲーム。 勉強ゲームをプレイすること自体は安上がり。 「高級」と言われるようなシャーペンだって、万単 […]
2020年10月17日 / 最終更新日時 : 2020年10月18日 der@koya10 コラム 成績を上げるコツ 勉強ゲームのメインは、国・数・英・理・社の5教科。 いわゆる「頭が良い」生徒ってのは、5教科すべて点数が高い。 「こっちは5教科どれも点数が低いのに…。」 そう思われた方のために、成績を上げるコツを1つ。 文字、文章に慣 […]
2020年6月7日 / 最終更新日時 : 2020年6月7日 der@koya10 コラム 1年あれば変われる たとえ現時点で成績下位層だろうと、1年あれば変われる。 「理想の姿」にはなれないかもしれないが、それでも「変わったな」と思える程には成長するものです。 「成績下位層の生徒」とは、言い換えると「まだ高得点を取るのに慣れてな […]
2020年5月20日 / 最終更新日時 : 2020年5月21日 der@koya10 コラム 「ゲーム感覚」ではなく「ゲーム」 「勉強はゲームだ!」 といったニュアンスのことを言うのは私だけじゃない。 ネット検索してみれば、結構そういう発言が出てきます。 中には、書籍にまでなってるものもあります。 たいていの場合、 「勉強をゲーム感覚でやると楽し […]
2020年3月29日 / 最終更新日時 : 2020年3月29日 der@koya10 コラム 勉強ゲームどこでもできる説 勉強する場所と言えば、 学校 塾・予備校 自宅 その他 が思いつくんですけれども、あなたはどこで勉強しますか? 学校 一番最初に思いつくのは、学校。やはり平日は毎日、学校に通うわけですから、強い。 しかし、そもそも、学校 […]
2020年3月28日 / 最終更新日時 : 2023年7月6日 der@koya10 コラム 他人の成績は関係ない 勉強ゲームは1人用のゲーム、シングルプレイヤーゲームと言えます。 確かに入試ともなると、同学年の生徒たちと各学校の枠(=定員)をかけて競争が起きるのは事実です。 しかし、あまりにライバルが多すぎるため、結果的には「志望校 […]
2020年3月27日 / 最終更新日時 : 2020年3月27日 der@koya10 コラム 「学年」という概念が邪魔 最近、思うこと。 それは「学年」という概念が邪魔ということ。 なまじ「中学生」だの「高校生」だのといった肩書があるものだから、取り組むべき問題に取り組もうとしない。 「えーっ!?それ、小学レベルでしょ!?」 みたいに言っ […]
2019年8月18日 / 最終更新日時 : 2025年9月15日 der@koya10 コラム 「失敗できる」ことの価値 テストでいきなり高得点を取れれば良いのですが、そう甘くはない。 「高得点を取れない」ということは、言い換えると、「それだけ間違えている」ということ。 で、「間違える」こと、「失敗する」こと自体は悪くないんですよ、実は。 […]
2019年5月27日 / 最終更新日時 : 2023年7月6日 der@koya10 コラム 勉強ゲームをプレイしよう 当塾では、「学校のお勉強」をゲームの一種として扱います。 と聞くと 「勉強をゲームとして考えれば、少しは楽しくなるのでは?」 的な印象、 「名前を変えれば何とかなるだろう。」 的な印象を受けますか? しかし、単に 「学校 […]